Asunto/Problema

Cuidado del medio ambiente en entornos de nuestra comunidad

Tipo

Por Fases Metodológicas

Escenario

Aula

Metodología(s)

Basado en problemas

Ejes Articuladores

Pensamiento crítico

Contenidos y PDAs

Ver detalles en las tablas correspondientes

Fase 1: Planeación

Identificación

• Iniciar con un mural colaborativo en el aula donde los alumnos dibujen y expresen qué conocen sobre el suelo, la basura y el cuidado del medio ambiente.
• Dialogar sobre experiencias personales relacionadas con la comunidad y el cuidado del entorno.
• Presentar una historia breve sobre un lugar de la comunidad afectado por la basura y el descuido (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Recuperación

• Realizar un juego de preguntas y respuestas usando tarjetas con imágenes y palabras clave: ¿Qué es un ecosistema?, ¿Por qué es importante cuidar el suelo?, ¿Qué ejemplos de contaminación conocen?
• Utilizar material manipulable (piedras, hojas, botellas recicladas) para que los alumnos compartan lo que saben sobre los recursos naturales y la basura.

Planificación

• Organizar en grupos pequeños un mapa de la comunidad y marcar zonas que necesitan atención ambiental.
• Definir roles para la recolección de información, la creación de carteles y la difusión.
• Elaborar un plan de acción con actividades concretas, como limpieza de un espacio cercano o creación de un huerto escolar.