Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Aprendemos a convivir desde nuestras diferencias
Asunto o Problema Principal a Abordar: Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
Mes de la Planeación: Octubre
Escenario: Aula
Metodología(s): Comunitario
Ejes Articuladores: Inclusión

Contenidos y PDAs Seleccionados:

• Lenguajes: Escritura colectiva por medio del dictado.
• PDA: Escribe su nombre y apellidos y de sus familiares, profesoras y profesores, pares y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.
• Ética, Naturaleza y Sociedades: Situaciones de violencia, injusticia o discriminación, que afectan a integrantes de nuestras familias, la escuela o la comunidad.
• De lo Humano y lo Comunitario: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Desarrollo por Fases Metodológicas

Fase 1: Planeación