Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Dinámica de "¿Qué pasa si...?" con escenarios: consumir ciertos alimentos en exceso o en déficit.
• Actividad 2: ¿Qué sé de las enfermedades transmisibles relacionadas con la alimentación? (recuperación de conocimientos).

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación de un mapa conceptual colaborativo en cartulina o pizarra sobre factores que afectan la salud y las maneras de prevenir enfermedades.
• Actividad 4: Análisis de casos prácticos: pequeñas historias sobre problemas de salud por malos hábitos alimenticios.

Cierre:

• Pregunta reflexiva: ¿Qué acciones puedo tomar para prevenir enfermedades relacionadas con la alimentación?

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Juego de roles: representar a diferentes personajes (nutricionista, agricultor, estudiante) y discutir sus decisiones sobre alimentación y salud.
• Actividad 2: ¿Qué factores en nuestro entorno pueden poner en riesgo nuestra salud? (dinámica de lluvia de ideas).

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de un plan de acción individual: "Mi semana saludable", incluyendo alimentación, actividad física y hábitos de higiene.
• Actividad 4: Debate guiado: ¿Cómo podemos colaborar en familia y comunidad para promover hábitos saludables?

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Qué cambios positivos puedo implementar en mi vida y en mi entorno?

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de "Verdad o mentira" sobre mitos y realidades de la alimentación y salud.
• Actividad 2: Breve charla motivadora: la importancia de asumir responsabilidad en nuestros hábitos para una vida saludable.

Desarrollo:

• Actividad 3: Construcción del Producto Desempeño Auténtico (PDA): cada grupo diseña una campaña visual (cartel, video o presentación) para promover hábitos alimenticios saludables en su comunidad escolar.
• Actividad 4: Preparación y exposición de las campañas en pequeños grupos, promoviendo la expresión oral y la colaboración.

Cierre:

• Reflexión final: ¿Qué aprendí esta semana y cómo puedo aplicar este conocimiento en mi vida diaria?

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Nombre del producto: Campaña escolar "Come Bien, Vive Mejor"
Descripción: Los estudiantes crean una campaña visual (carteles, videos cortos, presentaciones) que promueva hábitos alimenticios saludables y actividades que favorecen la salud, usando relaciones de causa y consecuencia aprendidas.
Criterios de evaluación: