Instrumento de Evaluación de Contenidos, PDA y Producto
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participa activamente en diálogos, dando razones | ✔ | ✖ | ✖ | Tiene ideas y argumenta en las actividades. |
Elabora un reglamento respetuoso y colaborativo | ✔ | ✔ | ✖ | Incluye reglas claras y justas, en colaboración. |
Analiza las consecuencias de sus acciones y respeta la diversidad | ✔ | ✔ | ✖ | Muestra empatía y comprensión en las reflexiones. |
Participa en la organización y difusión del reglamento | ✔ | ✔ | ✖ | Colabora en la creación y presentación del producto final. |
Producto Desempeño Auténtico (PDA)
Producto: Reglamento interno del aula elaborado y aprobado por los niños, con ilustraciones y compromiso firmado por todos.
Criterios de evaluación del PDA:
- Claridad y pertinencia de las reglas.
- Participación activa en la creación y firma del reglamento.
- Presentación creativa y respetuosa.
- Uso de materiales manipulables y recursos visuales.
- Reflexión grupal sobre el proceso y los aprendizajes.
Este desarrollo metodológico busca promover un aprendizaje activo, significativo, participativo y fundamentado en principios de respeto, colaboración y pensamiento crítico, en línea con la visión de la Nueva Escuela Mexicana.