Proyecto Didáctico: Jardín de Lenguaje

Momento

Descripción

Actividades Sugeridas

Presentamos

Reflexión inicial sobre la convivencia y el respeto

  • Plantear un problema: "¿Cómo podemos respetar y valorar las diferencias en nuestra clase?"
  • Dialogar sobre la importancia de la inclusión y el diálogo pacífico (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 38).

Recolectemos

Saber previo sobre diversidad y convivencia

  • Invitar a los niños a compartir experiencias sobre momentos en los que se sintieron aceptados o rechazados.
  • Identificar estereotipos y actitudes de respeto en historias o cuentos.

Formulemos

Definición del problema a resolver

  • Delimitar qué acciones fomentan la inclusión y el respeto en la comunidad escolar.
  • Elaborar un acuerdo de convivencia basado en la diversidad.

Organizamos

Planificación de acciones

  • En equipos, diseñar pequeñas campañas o actividades que promuevan la aceptación de diferencias.
  • Crear pósters, cuentos o dramatizaciones que reflejen valores de respeto.

Construimos

Implementación

  • Realizar las actividades planificadas en la escuela.
  • Participar en juegos, dramatizaciones y debates sobre la diversidad.

Comprobamos y analizamos

Evaluación

  • Reflexionar sobre cómo las acciones impactaron en la convivencia.
  • Identificar logros y áreas de mejora.

Compartimos

Socialización y valoración

  • Presentar las actividades y reflexiones a la comunidad escolar.
  • Elaborar un mural o cartel con los valores aprendidos.

Productos y Evaluación

Producto final (PDA):

  • Texto colectivo: Un escrito donde cada niño expresa quién es, qué características comparte y qué lo hace diferente, presentado en un mural o cartel colectivo.
  • Cartel/Mural: Representación visual de la diversidad en la clase, con ilustraciones, palabras y símbolos culturales.
  • Presentación oral o dramatización: Un relato, obra teatral o lectura en voz alta donde los niños compartan quiénes son y qué los hace únicos o iguales.
Planeación Pág 4