Nombre del Proyecto

Jardín de Lenguaje

Asunto/Problema

Elaborar un texto en donde describirán quién son a partir del reconocimiento de las características que te igualan o te hacen diferente de tus compañeras y compañeros de clase

Tipo

Por fases metodológicas

Escenario

Aula

Metodología(s)

Basado en problemas

Ejes Articuladores

Inclusión, Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Contenidos Seleccionados

Escritura de nombres, reconocimiento de diversidad cultural, narración de experiencias, comprensión y uso de los lenguajes artísticos, reflexión sobre la convivencia y la identidad.

PDAs (Productos de Aprendizaje)

• Escribir un texto colectivo y personal sobre sus características y diferencias (lenguas, gustos, tradiciones).
• Elaborar un cartel o mural que represente la diversidad del grupo.
• Compartir en comunidad un relato oral o teatralizado que exprese quiénes son y qué los hace únicos o iguales.