Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación: Registrar participación, interés y colaboración durante actividades.
• Listas de cotejo: Para verificar el cumplimiento de actividades y participación.
• Preguntas reflexivas: ¿Qué aprendí?, ¿Qué me sorprendió?, ¿Qué puedo hacer para respetar los derechos?
• Autoevaluación: Los niños valoran su propio aprendizaje con una rúbrica sencilla:
• Yo participo y aporto ideas.
• Entiendo los derechos y puedo explicarlos.
• Propongo acciones para respetar derechos.
• Coevaluación: En parejas o grupos, retroalimentan su trabajo con preguntas guiadas.

Este proyecto busca fortalecer en los niños su pensamiento crítico, su capacidad de expresión y su compromiso con la comunidad, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.