Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

Momento

Descripción

Actividades Sugeridas

Presentamos

Plantear la reflexión inicial

  • Plantear un problema: ¿Cómo podemos mantener vivas nuestras tradiciones en un mundo cambiante?
  • Conversar sobre la importancia de valorar nuestras costumbres y su impacto en la comunidad.

Recolectemos

Saber previo

  • Preguntar qué tradiciones consideran que son valiosas y cuáles creen que están en riesgo.
  • Investigar en la comunidad qué tradiciones se han perdido o modificaron.

Formulemos

Definir el problema

  • Delimitar qué tradiciones quieren rescatar y por qué.
  • Reflexionar: ¿Qué acciones podemos hacer para fortalecerlas?

Organizamos

Estrategias

  • Planear actividades: talleres, festivales, exposiciones.
  • Distribuir tareas: quién entrevista, quién dibuja, quién prepara relatos.

Construimos

Ejecución

  • Realizar las actividades planificadas para promover las tradiciones.
  • Crear productos culturales: canciones, danzas, narraciones.

Comprobamos y analizamos

Evaluación

  • Revisar si las actividades ayudaron a valorar las tradiciones.
  • Reflexionar sobre qué aprendieron y qué podrían hacer diferente.

Compartimos

Socialización

  • Presentar los productos y experiencias en eventos comunitarios.
  • Recoger opiniones de la comunidad y valorar los resultados.

De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio

Etapa

Descripción

Actividades Sugeridas

Etapa 1

Sensibilización

  • Conversar sobre la importancia de las tradiciones y cómo estas fortalecen la comunidad.

Etapa 2

Lo que sé y quiero saber

  • Investigar cuáles tradiciones son más valoradas y cuáles necesitan apoyo.

Etapa 3

Planificación

  • Diseñar un proyecto para rescatar o promover una tradición específica.
  • Decidir qué recursos y tareas se necesitan.

Etapa 4

Ejecución

  • Realizar actividades comunitarias: talleres, festivales, exposiciones.
  • Involucrar a todas las edades y géneros.

Etapa 5

Evaluación y reflexión

  • Analizar el impacto del proyecto.
  • Reflexionar sobre la importancia de la participación comunitaria y la cultura.

Planeación Pág 4