Evaluación y Producto

Producto:
El juego de serpientes y escaleras elaborado por los niños, que refleja claramente las necesidades básicas y los derechos, junto con un mural o cartel que explique su relación y aprendizajes.

Criterios de Evaluación:

• Claridad en la relación entre necesidades y derechos en el juego.
• Participación activa y colaboración en el proceso.
• Creatividad y originalidad en el diseño del tablero y las casillas.
• Reflexión sobre la importancia de respetar y ejercer derechos.

Autoevaluación y Coevaluación:

• ¿Qué aprendí sobre mis derechos y necesidades?
• ¿Cómo contribuyó mi trabajo al equipo?
• ¿Qué cambiaría para mejorar el juego?

Este esquema garantiza un proceso participativo, reflexivo y creativo, alineado con la pedagogía de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo el pensamiento crítico, la inclusión y el respeto por los derechos humanos.