Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Juego y reconozco mis necesidades y derechos
Asunto o Problema Principal: Analizar las necesidades básicas (físicas, sociales, de seguridad, emocionales y cognitivas) de niños, niñas y adolescentes, relacionándolas con sus derechos, y crear un juego de serpientes y escaleras que refleje cómo los estudiantes ejercen o no esos derechos.
Tipo: Por Fases Metodológicas
Mes: Octubre
Escenario: Escuela
Metodología: Comunitaria
Ejes Articuladores: Inclusión, Pensamiento crítico
Contenidos seleccionados: Lenguajes, Saberes y Pensamiento Científico, Ética, Naturaleza y Sociedades, De lo Humano y lo Comunitario
PDAs: Identificación de leyes que protegen derechos humanos, reconocimiento de afectos y bienestar.