Planeación Didáctica de Tercer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observar la participación activa en actividades grupales e individuales.
  • Uso de listas de cotejo para verificar la comprensión de la estructura narrativa y signos de puntuación.
  • Rúbricas sencillas para evaluar la creatividad, colaboración y comprensión de causa-efecto.
  • Preguntas reflexivas al final de cada día para valorar el aprendizaje y las dificultades.
  • Autoevaluación: Los niños califican su interés y esfuerzo en sus narraciones.
  • Coevaluación: Los grupos comentan sobre el trabajo de sus compañeros, promoviendo la crítica constructiva.

Este plan promueve la participación activa, la creatividad, el pensamiento crítico y la colaboración, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando que los niños reconozcan y valoren sus propias historias y las de su comunidad.

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