Integración

Consolidando lo aprendido en una presentación comunitaria

Se organiza un pequeño festival musical en la escuela o en el salón, donde los niños muestran sus canciones, rondas y cuentos a otros grados, docentes y familias. Preparan un cartel o una historia visual que acompañe su presentación, promoviendo el orgullo cultural y la expresión artística. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Difusión

Compartiendo las historias y canciones

Los niños graban en video sus presentaciones o hacen una exposición con sus dibujos y textos. Se invita a las familias a asistir y participar en una charla sobre la importancia de la música y las historias en nuestra cultura y cuidado del entorno.

Consideraciones

Reflexión sobre el proceso

Se realiza una rueda de diálogo donde los niños expresan qué aprendieron, qué les gustó y qué les gustaría explorar en futuras actividades. La maestra fomenta el pensamiento crítico y la valoración del esfuerzo conjunto.

Avances

Evaluación del proyecto

Se revisan las rúbricas, las grabaciones y las producciones de los niños. Se reflexiona sobre los logros en comunicación, colaboración y apreciación estética. Se planifican nuevas actividades para fortalecer el lenguaje y las habilidades sociales.

Identificación

Reconocer nuestras canciones y cuentos

Conversar con los niños sobre qué canciones, rondas y cuentos conocen y qué significan para ellos. Se usan imágenes y objetos para activar sus conocimientos previos.

Recuperación

Explorando sonidos y palabras

Juegos de imitación y exploración de sonidos: repetir melodías, identificar palabras y frases, y expresar emociones relacionadas.

Planificación

Eligiendo nuestro producto final

En equipos, decidir qué canción o historia quieren presentar y cómo lo harán, promoviendo la participación y la planificación conjunta.