Instrumento de evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participación activa y colaboración en actividades | ||||
Comprensión y aplicación de instrucciones escritas y orales | ||||
Uso correcto de unidades de medición, cálculo de perímetros y áreas | ||||
Reflexión sobre valores y trabajo en equipo | ||||
Producto final: instrucciones, plano, cronómetro, torneo organizado |
Este proyecto busca integrar diferentes áreas, promover el pensamiento crítico, la colaboración y el respeto, en un proceso lúdico, significativo y ajustado a las necesidades de los niños de Cuarto Grado.
Planeación
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