Producto de Desempeño Auténtico Semanal

¿Qué crearán los estudiantes?
Una campaña comunitaria (cartel, video, canción, dramatización) que comunique la importancia de proteger a los insectos y su hábitat, proponiendo acciones concretas para la comunidad.

Criterios de evaluación:

• Claridad y creatividad del mensaje.
• Relación con los contenidos científicos y éticos.
• Participación activa y colaboración en equipo.
• Presentación y respeto por la diversidad de ideas.
• Propuestas viables y responsables para el cuidado del ecosistema.

Relación con PDAs:
Se abordan las propuestas creativas y soluciones sociales para la preservación de los insectos, promoviendo la conciencia y acción comunitaria.

Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: registrar la participación, actitud y comprensión durante las actividades.
• Listas de cotejo: para verificar la participación en actividades y la comprensión de conceptos clave.
• Rúbricas sencillas: evaluar creatividad, trabajo en equipo, claridad del mensaje y responsabilidad en la socialización.
• Preguntas reflexivas: al final de cada día, invitar a los niños a expresar qué aprendieron, qué les gustó y qué pueden mejorar en su propuesta.

Este plan promueve el aprendizaje activo, la reflexión ética, el trabajo colaborativo y el pensamiento crítico, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.