Metodología | Fases / Momentos | Actividades para niños de 6 años | Adaptaciones para su nivel |
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Aprendizaje y servicio | Etapa 1: Sensibilización |
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Etapa 2: Saber y querer saber |
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Etapa 3: Planificación |
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Etapa 4: Ejecución |
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Etapa 5: Socialización y reflexión |
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Resumen visual del proyecto
Etapa | Descripción general | Actividades clave | Propósito |
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Exploración | Conocer cambios en su entorno y entender por qué pasan las cosas. | Dibujar, conversar, presentar ideas. | Fomentar la curiosidad y el pensamiento científico. |
Indagación | Preguntar y buscar respuestas sobre cómo cambian las cosas en la naturaleza y en su vida. | Plantar semillas, observar cambios. | Desarrollar habilidades de observación y análisis. |
Conciencia social | Reflexionar sobre el impacto de las actividades humanas y cómo podemos cuidarla. | Crear campañas, cuidar plantas, hacer tareas en casa. | Promover valores éticos y responsabilidad ambiental. |
Participación comunitaria | Compartir lo aprendido con la escuela y la familia. | Presentar trabajos, contar historias. | Fortalecer el sentido de pertenencia y colaboración. |
Este proyecto, estructurado en actividades sencillas, participativas y lúdicas, permite que los niños de primer grado exploren, aprendan y reflexionen sobre el por qué de las cosas en su entorno, desarrollando habilidades científicas, éticas y sociales, en línea con la Nueva Escuela Mexicana y con un enfoque integral y significativo.
¿Quieres que agregue alguna actividad adicional o que prepare material didáctico específico?