Presentamos

• Plantear en la asamblea un problema: "¿Qué pasa cuando no respetamos las reglas de convivencia en la escuela?"

Recolectemos

• Investigar en libros, internet y con familiares ejemplos de convivencia pacífica y violenta.

Formulemos

• Definir claramente qué acciones afectan la convivencia y cómo podemos solucionarlas.

Organizamos

• Planificar actividades para sensibilizar y promover comportamientos respetuosos.

Construimos

• Realizar campañas, charlas o dramatizaciones en la comunidad escolar.

Comprobamos y analizamos

• Evaluar los cambios en la convivencia mediante encuestas o observación.

Compartimos

• Presentar los resultados y reflexiones en un mural o cartel colectivo.

Punto de partida

• Conversar sobre qué acciones ayudan a mejorar la convivencia en la comunidad escolar.

Lo que sé y quiero saber

• Investigar en familia y comunidad cómo se practica la inclusión y el respeto.

Planificamos

• Diseñar un acuerdo comunitario y actividades para promover la convivencia pacífica.

Ejecutamos

• Realizar campañas, actividades lúdicas o culturales en la escuela y comunidad.

Compartimos y evaluamos

• Crear un mural o cartel con los logros y aprendizajes.
• Reflexionar sobre cómo mejorar la convivencia en el futuro.

Participación activa en actividades

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Comprensión del acuerdo de convivencia

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Creatividad en las producciones (carteles, dramatizaciones, historias)

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Respeto a las ideas y opiniones de los demás

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Reflexión sobre la importancia de convivir pacíficamente

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