Planeación Didáctica de Primer Grado

Ética, naturaleza y sociedades - Aprendizaje basado en problemas

Momento

Actividades Sugeridas

Presentamos

  • Plantear la pregunta: ¿Por qué es importante celebrar nuestras tradiciones?

Recolectemos

  • Dialogar sobre las tradiciones que conocen y su importancia en su comunidad.

Formulemos

  • Definir qué actividades o símbolos representan a su comunidad en las fiestas patrias.

Organizamos

  • Formar equipos para buscar en la comunidad información y objetos relacionados con las festividades.

Construimos

  • Crear un pequeño mural o exposición con lo aprendido y recolectado.

Comprobamos y analizamos

  • Revisar si las actividades reflejan el significado de las fiestas patrias.

Compartimos

  • Presentar en la escuela y comunidad lo que aprendieron y su importancia.

De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio

Etapa

Actividades Sugeridas

Etapa 1

Sensibilización

  • Conversar con los niños sobre las tradiciones y qué les gustaría compartir con su comunidad.

Etapa 2

Lo que sé y quiero saber

  • Investigar en familia y comunidad sobre las actividades tradicionales.

Etapa 3

Planificación del servicio

  • Diseñar una pequeña muestra o presentación cultural (danza, canto, dibujo).

Etapa 4

Ejecución

  • Realizar la actividad en la comunidad o en la escuela, como una feria o presentación.

Etapa 5

Reflexión y evaluación

  • Compartir qué aprendieron y cómo se sienten al compartir su cultura.

Evaluación

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Reconoce y relata tradiciones de las fiestas patrias

Participa activamente en las actividades y relatos

Utiliza vocabulario apropiado y explica con sus propias palabras

Colabora en la creación del mural, relatos o exposición

Demuestra interés y respeto por las tradiciones culturales


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