Planeación Didáctica de Quinto Grado

Producto y Evaluación

Producto:

Representación teatral sobre animales en un zoológico, creada por los estudiantes, que incluye personajes, escenografía y sonidos, y que será presentada ante la comunidad escolar y familiar.

Criterios de Evaluación (Rúbrica sencilla):

Criterio

Excelente (3)

Bueno (2)

En proceso (1)

Creatividad en personajes y escenografía

Ideas originales y bien elaboradas

Ideas claras pero básicas

Ideas poco desarrolladas o copias

Participación y trabajo en equipo

Participan activamente y colaboran

Participan pero con poca iniciativa

Poco involucrados o descoordinados

Uso de recursos y materiales

Aprovechan materiales reciclados de forma creativa

Utilizan materiales básicos

No aprovechan bien los recursos

Expresión oral y corporal

Muy expresivos y seguros en su interpretación

Medianamente seguros y claros

Tienen dificultades para expresarse

Reflexión y valoración

Demuestran comprensión y valoración del proceso

Reflexión superficial

No muestran reflexión clara

Autoevaluación y Coevaluación

  • ¿Qué aprendí sobre los animales y el teatro?
  • ¿Qué habilidades desarrollé al trabajar en equipo?
  • ¿Qué me gustaría mejorar para la próxima presentación?
  • ¿Cómo me sentí durante la creación y presentación?

Este proyecto busca que los niños desarrollen habilidades de lectura, expresión, colaboración y pensamiento crítico, promoviendo una educación inclusiva, creativa y significativa, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 3
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