Etapa 1

Punto de partida (sensibilización)

• Charla sobre la importancia de compartir historias y valorar las experiencias de cada uno.
• Invitar a madres, padres o abuelos a compartir sus historias de vida.

Etapa 2

Lo que sé y quiero saber

• Inventario de conocimientos previos y dudas sobre cómo narrar historias.
• Investigación en familia o comunidad sobre anécdotas importantes.

Etapa 3

Planificamos el servicio solidario

• Diseño de un proyecto para recopilar historias de los abuelos o comunidad, y ayudar a que estas historias queden registradas.
• Selección de formatos y materiales para la recopilación.

Etapa 4

Ejecutamos el servicio

• Entrevistas y grabaciones o escritura conjunta con los abuelos o familiares.
• Elaboración de un libro digital o físico con las historias recopiladas.

Etapa 5

Compartimos y evaluamos resultados y reflexiones

• Presentación del libro a la comunidad escolar.
• Reflexión grupal sobre el valor de rescatar y compartir historias de la comunidad.

Uso correcto de nexos temporales y adverbios en la narración

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Organización coherente de los sucesos en la autobiografía

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Capacidad para seleccionar sucesos significativos

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Colaboración en la edición y presentación del libro colectivo

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Reflexión sobre el proceso de narrar su historia

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