Planeación Didáctica de Primer Grado

Autoevaluación y Coevaluación

  • ¿Pude moverme con facilidad en las actividades?
  • ¿Me gustó crear y contar mi historia?
  • ¿Trabajé bien con mis compañeros?
  • ¿Qué aprendí sobre mi cuerpo y mis habilidades?

Se puede usar una rúbrica sencilla con caras felices, neutras y tristes para valorar la participación y el esfuerzo.


Este proyecto fomenta la participación activa, el reconocimiento del cuerpo, la creatividad y la colaboración, alineados con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y centrado en el aprendizaje significativo y lúdico de los niños.

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