Resumen de las actividades por Campo Formativo
Campo Formativo | Actividades Clave |
|---|---|
Pensamiento Crítico | Debate, investigación, análisis comparativos, construcción de fascículos, reflexión metacognitiva. |
Lenguaje y Comunicación | Discusión, mapas conceptuales, líneas de tiempo, presentación de fascículos, exposición comunitaria. |
Historia | Análisis de mapas y fuentes, comparación de estructuras sociales, contextualización de eventos históricos, reflexión sobre causas y consecuencias. |
Notas adicionales para la implementación:
- Material didáctico manipulable: mapas, diagramas, líneas de tiempo, fichas de fuentes, modelos a escala de castillos o monasterios.
- Recursos digitales: plataformas de creación de mapas conceptuales, editores de línea de tiempo, videos documentales, recursos interactivos.
- Evaluación: se emplearán rúbricas claras para valorar la investigación, la argumentación, la creatividad en los productos y la participación en actividades colaborativas y de servicio.
Este diseño promueve un aprendizaje profundo, crítico y colaborativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, centrado en el desarrollo de habilidades analíticas, éticas y sociales de los estudiantes.
Planeación
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