Planeación Didáctica de Primer Grado

Etapa

Descripción

Actividades Sugeridas

Etapa 1

Punto de partida (sensibilización)

  • Conversar con los niños y familias sobre la importancia del agua y las necesidades de la comunidad.
  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué acciones ayudan o perjudican al agua.

Etapa 2

Lo que sé y quiero saber

  • Investigar en familia sobre cómo usan y cuidan el agua.
  • Elaborar una lista de dudas o temas que quieren aprender.

Etapa 3

Planificamos el servicio solidario

  • Diseñar un proyecto colectivo: por ejemplo, una campaña de ahorro de agua en la escuela y comunidad.
  • Preparar materiales, carteles y actividades.

Etapa 4

Ejecutamos el servicio

  • Realizar actividades de sensibilización en la comunidad con ayuda de los niños y familias.
  • Colocar carteles, repartir volantes, hacer una campaña de ahorro en casa y escuela.

Etapa 5

Compartimos y evaluamos resultados

  • Organizar un encuentro para compartir las acciones realizadas y los cambios logrados.
  • Evaluar si las acciones ayudaron a disminuir el desperdicio de agua.

Instrumento de evaluación

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Comprende la importancia del cuidado del agua

Participa activamente en las actividades

Propone acciones para cuidar el agua

Colabora con la comunidad en la difusión

Realiza el producto final con calidad y creatividad


Este diseño busca promover en los niños un aprendizaje activo, participativo y significativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando su pensamiento crítico, su responsabilidad social y su conexión con el entorno natural y comunitario.

Planeación Pág 5
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