Planeación Didáctica de Primer Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: La escasez del agua en la comunidad
Asunto o Problema Principal a Abordar: Que los alumnos y padres de familia cuiden el agua y no contaminen
Tipo de Planeación: Por fases metodológicas
Mes: Enero
Escenario: Comunidad
Metodología: Comunitaria
Eje Articulador: Pensamiento crítico

Contenidos y PDAs Seleccionados:

• Lenguajes: Narración de actividades y eventos relevantes en la familia y comunidad; lectura en voz alta de recados, cuentos, anuncios, etc. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
• Saberes y Pensamiento Científico: Beneficios del agua potable, clasificación de objetos mediante características sensoriales (color, tamaño, olor, textura, material) (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
• Ética, Naturaleza y Sociedades: Impacto humano en la naturaleza y la importancia de cuidar el entorno; reconocimiento de seres vivos y componentes naturales en su entorno (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
• De lo Humano y lo Comunitario: Participación equilibrada y colaboración en la familia y comunidad; roles de hombres y mujeres, niños y adultos (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas

Lenguajes - Aprendizaje basado en proyectos comunitarios