Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: de la participación en actividades, experimentos y dramatizaciones.
• Listas de cotejo: para verificar el reconocimiento de estructuras dramáticas y conceptos científicos.
• Rúbricas sencillas: para valorar creatividad, colaboración, comprensión de contenidos y actitudes.
• Preguntas reflexivas: al finalizar cada actividad, para promover el pensamiento crítico y autoevaluación:
• ¿Qué aprendí hoy sobre cómo cuidar mi cuerpo y el planeta?
• ¿Qué acción puedo realizar para mejorar mi entorno?
• ¿Cómo me siento al participar en estas actividades?

Este enfoque busca potenciar el pensamiento crítico, la expresión oral, el trabajo colaborativo y la resolución de problemas, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y promoviendo una educación inclusiva, significativa y contextualizada.