Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Canción o poema sobre la importancia de la higiene y el cuidado del entorno.
• Actividad 2: Pregunta de reflexión: ¿Qué pasa si no cuidamos nuestro cuerpo o nuestro entorno?

Desarrollo:

• Actividad 3: Construcción de un cartel informativo y creativo (manualidad) sobre prácticas de higiene personal y cuidado ambiental, usando materiales reciclados.
• Actividad 4: Representación teatral de un cortometraje elaborado con los guiones creados, con énfasis en la correcta higiene y prácticas sustentables.

Cierre:

• Compartir en pequeños grupos qué aprendieron y cómo aplicarán lo aprendido en su vida diaria.

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Juego de roles: "El héroe de la higiene y el medio ambiente", donde cada niño actúa una acción positiva (lavarse las manos, reciclar, cuidar plantas).
• Actividad 2: Pregunta motivadora: ¿Qué personaje de la historia o película te gustaría ser para cuidar a todos y al planeta?

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de un mural colectivo que represente las acciones que contribuyen a una vida saludable y sustentable, integrando dibujos, textos y fotografías.
• Actividad 4: Discusión guiada: ¿Cómo nuestras acciones diarias impactan en los ecosistemas y en nuestra salud?

Cierre:

• Reflexión escrita: cada niño escribe o dibuja una acción que implementará para mejorar su higiene y el medio ambiente.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Dinámica de "¿Qué aprendí?" con preguntas sobre los contenidos de la semana.
• Actividad 2: Revisión rápida de los guiones teatrales y experimentos realizados.

Desarrollo:

• Actividad 3: Preparación de una pequeña obra teatral que combine los temas de higiene, cuidado del medio ambiente y efectos del calor y fuerzas, usando los personajes y guiones creados.
• Actividad 4: Ensayo y puesta en escena con apoyo de recursos visuales (carteles, disfraces).

Cierre:

• Presentación de la obra teatral a otros grupos o a toda la escuela, con preguntas y comentarios de retroalimentación.

Semana 2

*(Se repite la estructura con nuevos enfoques, actividades de exploración, juegos, debates y proyectos en equipo, para reforzar y ampliar conceptos, incluyendo actividades físicas relacionadas con estilos de vida saludables y nuevas experiencias científicas o artísticas.)*

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Nombre: "Nuestro compromiso con la higiene y el cuidado del planeta"
Descripción: Los estudiantes elaborarán un cartel o cartelera digital que muestre las acciones concretas que realizarán en su vida diaria para cuidar su cuerpo y el medio ambiente, integrando elementos visuales, textos y pequeñas dramatizaciones o videos.
Criterios de evaluación: