Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

Producto y Evaluación

Producto final (Producto Desempeño Auténtico)

  • Nombre: Libro colectivo "Historias y culturas de América"
  • Descripción: Un libro ilustrado y narrado por los niños donde recopilan las causas, personajes, hechos y consecuencias del descubrimiento, incluyendo narraciones, dibujos y dramatizaciones.
  • Criterios de evaluación:
  • Participación activa en la investigación y creación del contenido.
  • Claridad y creatividad en las narraciones y dibujos.
  • Capacidad para explicar y defender su trabajo.
  • Respeto y colaboración en equipo.

Evaluación

  • Uso de rúbrica sencilla para valorar participación, creatividad, comprensión y trabajo en equipo.
  • Preguntas reflexivas: ¿Qué aprendí?, ¿Qué me gustó?, ¿Qué puedo mejorar?, ¿Qué aprendí sobre el respeto a las culturas?
  • Evidencias: fotos, grabaciones, productos finales, diarios de aprendizaje.

Este diseño promueve la participación activa, el pensamiento crítico y la valoración de la interculturalidad en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, integrando contenidos históricos, científicos, éticos y culturales en actividades creativas y significativas para niños de tercer grado.

Planeación Pág 6
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