Visitar la comunidad para observar cómo se maneja la basura actualmente.
Realizar un recorrido con una lista de preguntas: "¿Quién limpia?", "¿Qué tipo de basura hay?", "¿Qué pasa con la basura que no se recoge?" (Fuente: Proyectos Comunitarios, pág. 56).
Comprensión y producción
Crear canciones y coreografías que promuevan el cuidado del ambiente y la reducción de bolsas plásticas.
Usar recursos musicales y visuales para aprender letras que fomenten la convivencia sana y el respeto (Fuente: Proyectos Comunitarios, pág. 58).
Construir en equipo un cartel o mural con mensajes positivos sobre reciclaje y cuidado del entorno, usando materiales manipulables (papel, cartulina, reciclados).
Reconocimiento
Presentar en pequeños grupos las canciones y mensajes creados, compartiendo con la comunidad escolar y familiares.
Registrarlo en un video o álbum fotográfico como evidencia del proceso y del producto final.
Corrección
Reflexionar en plenaria sobre qué acciones funcionaron y cuáles se pueden mejorar.
Rediseñar alguna canción o cartel si es necesario, en función de los comentarios recibidos.