Planeación Didáctica de Sexto Grado

Planeación Didáctica de Sexto Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto

historias y tradiciones de mi comunidad

Asunto o Problema

Leyendas y tradiciones locales, investigación y creación de textos y productos culturales

Tipo

Por Fases Metodológicas (Aprendizaje basado en proyectos comunitarios, Indagación STEAM y Aprendizaje-servicio)

Escenario

Aula, escuela, comunidad local

Metodología(s)

Investigación, Comunitario, Problemas, Indagación, Servicio

Ejes Articuladores

Inclusión, Interculturalidad crítica, Vida saludable, Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico

Contenidos y PDAs

Ver listado a continuación

Contenidos y PDAs

Lenguajes (Contenidos)

Narración de sucesos, descripción de personajes, lugares y hechos

Lenguajes (PDA)

Recuperar mitos y leyendas de la comunidad y libros; elaborar un compendio; representar una leyenda mediante escultura, cómic o performance

Saberes y Pensamiento Científico

Medición del tiempo, organización e interpretación de datos

Ética, Naturaleza y Sociedades

Interculturalidad y sustentabilidad, acciones colectivas para reducir impacto ambiental, diálogo sobre cambios históricos

De lo Humano y lo Comunitario

La comunidad como espacio de vida y aprendizaje, promoción de valores familiares y resolución de conflictos


Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas

Lenguajes - Aprendizaje basado en proyectos comunitarios

Planeación Pág 1
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