Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Los 9 fantásticos
Asunto o Problema: Los alumnos presentan dificultades para solucionar conflictos y comprender la importancia del diálogo respetuoso.
Tipo: Por Fases Metodológicas
Mes: Septiembre
Escenario: Aula, Escuela
Metodología: Comunitaria
Ejes Articuladores: Pensamiento crítico
Contenidos Seleccionados:
Lenguajes: Diálogo para acuerdos, textos expositivos (problema-solución, comparación, causa-consecuencia, enumeración).
PDAs: Inferir significado contextual, planear y revisar textos, describir procesos con lógica, reflexión sobre uso de palabras.
Saberes y Pensamiento Científico: Cuerpo humano, sistemas locomotor y digestivo, cambios en la pubertad, higiene y autocuidado.
PDAs: Practicar hábitos de higiene, entender la menstruación, valorar diversidad y estereotipos, investigar y comunicar ideas.
Ética, Naturaleza y Sociedades: Valoración de ecosistemas, respeto y colaboración en su cuidado.
PDAs: Valorar el respeto, colaboración y justicia social en el cuidado del ambiente.
Lo Humano y lo Comunitario: La escuela como espacio de convivencia y aprendizaje, valorar la familia, escuchar y compartir ideas.