Planeación Didáctica de Primer Grado

Evaluación de Contenidos, PDA y Producto

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Reconoce y nombra la letra p y su sonido

☑️

Participa activamente en actividades con objetos y palabras.

Escribe la letra p correctamente

☑️

Realiza trazos con precisión en la manualidad y en la escritura.

Clasifica objetos según propiedades físicas

☑️

Demuestra comprensión en la experimentación con materiales.

Participa en la creación del cuento y mural

☑️

Colabora en las actividades grupales y presenta su trabajo.

Comunica ideas y resultados

☑️

Explica en voz alta sus conclusiones y contribuciones.


Producto Desempeño Auténtico (PDA)

Nombre: Libro de palabras con p y su sonido, con ilustraciones y ejemplos.
Criterios:

  • Incluye palabras, dibujos y objetos que contienen la letra p.
  • Explica el sonido de la letra p y su uso en palabras.
  • Participa en la presentación y comparte en familia y comunidad.

Criterios de evaluación:

  • Reconoce y nombra la letra p y su sonido.
  • Participa en actividades de clasificación y creación.
  • Comunica sus ideas y resultados con confianza.

Este proyecto promueve la exploración activa, el trabajo colaborativo, el respeto por la diversidad y la valoración de la comunidad, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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