Semana 2
(Se continúa con actividades similares, profundizando en la producción de textos, la interpretación de números y la resolución de problemas matemáticos vinculados a la alimentación y el cuidado ambiental, reforzando los contenidos y PDAs de la planeación).
Producto de Desempeño Auténtico Quincenal
¿Qué?:
Una Revista ecológica y saludable elaborada por los estudiantes, donde incluyen textos expositivos, recomendaciones para cuidar el entorno y promover una alimentación saludable, además de ilustraciones y gráficas creadas por ellos.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Uso adecuado del lenguaje expositivo y cohesión en los textos | ||||
Integración de información sobre ecosistemas y alimentación saludable | ||||
Participación activa en actividades prácticas y colaboración | ||||
Creatividad en ilustraciones y presentación | ||||
Reflexión y compromiso con acciones sostenibles |
Este producto evidencia la comprensión de los contenidos y el PDA, además de promover la conciencia ecológica y la alimentación saludable en la comunidad escolar.
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua: durante actividades grupales y prácticas.
- Listas de cotejo: para verificar habilidades en lectura, escritura y resolución de problemas.
- Rúbricas sencillas: para valorar la participación, creatividad y colaboración.
- Preguntas reflexivas: al final de cada día, para evaluar la comprensión y actitudes.
Esta planeación promueve un aprendizaje activo, significativo, inclusivo y contextualizado, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando en los niños el pensamiento crítico, la responsabilidad social y el respeto por su entorno.