Planeación Didáctica Semanal: "Aprendo a escuchar para poder dialogar"

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Producto:
El *"Mural del Saber y Encuentro de Personajes"* que incluye textos, ilustraciones, reglas de convivencia y una breve dramatización, reflejando el proceso de aprendizaje sobre la escucha activa y el diálogo respetuoso.

Criterios de evaluación:

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Participa activamente en las actividades de diálogo y escucha

Contribuye en la creación del mural y en la dramatización

Demuestra comprensión del valor de escuchar y respetar en sus textos y acciones

Expresa ideas claras y respetuosas durante las socializaciones


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: Durante actividades grupales y role plays, el docente observa la participación y actitud de escucha activa.
  • Listas de cotejo: Para verificar si cumplen con los acuerdos de convivencia y participación en el mural.
  • Preguntas reflexivas: Al final de cada día, preguntar qué aprendieron y cómo se sintieron para promover la autoevaluación.
  • Rúbrica sencilla: Para evaluar la calidad de los textos, dibujos y dramatizaciones, considerando creatividad, respeto y comprensión del tema.

Este plan favorece el pensamiento crítico, la expresión oral, la colaboración y la resolución de conflictos, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana para una convivencia respetuosa y significativa.

Planeación Pág 3
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