Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación: durante actividades manipulativas y presentaciones, registrar la participación y uso del vocabulario.
• Listas de cotejo: para verificar el cumplimiento de los pasos en la creación de instructivos y recetas.
• Rúbricas sencillas: evaluar la claridad, organización y creatividad en los productos.
• Preguntas reflexivas: al cierre de cada día, preguntar qué aprendieron, qué les gustó y qué mejorarían.
• Autoevaluación y coevaluación: mediante fichas cortas donde los niños valoren su trabajo y el de sus compañeros, promoviendo la autonomía y el pensamiento crítico.

Este proyecto fomenta el pensamiento crítico, la expresión oral, la colaboración y la valoración de la diversidad cultural, promoviendo una educación inclusiva y significativa para los niños de cuarto grado, alineada con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.