Fase 1: Introducción y conocimientos previos

Despertar curiosidad y activar saberes sobre dinosaurios, meteoritos y fenómenos naturales.

• Dinámica "El museo de los dinosaurios": Los niños crean en cartulina figuras de dinosaurios y las colocan en un "museo" del aula. Luego, comparten qué saben sobre ellos.
• Vídeo breve: Mostrar un video animado sobre la extinción de los dinosaurios (Fuente: YouTube, "La gran extinción de los dinosaurios", pág. 3).
• Lluvia de ideas: ¿Qué creen que pudo haber causado la extinción?

Fase 2: Preguntas de indagación y hipótesis

Formular preguntas y proponer hipótesis sobre el impacto del meteorito y su relación con fenómenos naturales y culturales.

• Actividad "¿Qué sabemos y qué queremos saber?": En un mural, los niños colocan sus preguntas y dudas.
• Propuesta de hipótesis: ¿El impacto de un meteorito puede cambiar el clima y la vida en la Tierra? ¿Cómo afectó esto a las comunidades humanas?

Fase 3: Análisis y conclusiones

Investigar, analizar información y sacar conclusiones sobre el impacto del meteorito y su relación con el territorio y la cultura.

• Investigación guiada: Uso de libros, recursos digitales y mapas para localizar Yucatán y el cráter de Chicxulub.
• Actividad de análisis: Comparar el impacto en el clima, la fauna y las comunidades humanas, usando esquemas visuales.
• Reflexión: ¿Por qué es importante conocer estos eventos en nuestro territorio?

Fase 4: Diseño, evaluación y divulgación

Crear propuestas visuales y físicas para explicar el impacto del meteorito y presentar las conclusiones.

• Construcción de un mapa interactivo: Usando materiales manipulables (cartulina, plastilina, recortes).
• Presentación en equipo: Cada grupo comparte su mapa y explica la relación entre el meteorito, el territorio y las culturas.
• Evaluación formativa: Rúbrica sencilla que valore participación, creatividad y comprensión.