Producto de Desempeño Auténtico (PDA) Semanal

• Evidencia: Un portafolio digital que contenga:
• Resumen del proceso investigativo.
• Resultados de los experimentos matemáticos.
• Prototipo digital del recurso para hábitos de estudio.
• Reflexiones críticas sobre el impacto de los hábitos y valores en el aprendizaje.
• Criterios: Argumentación sólida, evidencia empírica, interdisciplinariedad, creatividad en el diseño, reflexión crítica y presentación clara.

Sugerencias de Evaluación Formativa

• Registro de desempeño: Observación sistemática de participación en debates, trabajo en equipo, y uso de recursos digitales.
• Preguntas reflexivas: ¿Qué aprendí sobre la relación entre valores y hábitos? ¿Cómo puedo aplicar esto en mi vida diaria?
• Rúbrica de autoevaluación y coevaluación: Incluye aspectos como la calidad de la argumentación, el uso de evidencias, la creatividad en el prototipo y la participación activa.
• Seguimiento del proceso: Uso de diarios de campo, bitácoras digitales, y portafolios para documentar avances y dificultades.

Comentario final

Este diseño promueve un aprendizaje profundo y significativo, en el que los adolescentes no solo adquieren conocimientos, sino que también desarrollan habilidades de pensamiento crítico, autogestión y responsabilidad social, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y los enfoques STEAM.