Identificación

Diagnóstico y análisis del problema

• Realizar una lluvia de ideas en equipos sobre qué entienden por manifestaciones artísticas y culturales.
• Investigar en fuentes digitales y bibliográficas (libros, artículos, videos) sobre la reprobación en comprensión lectora relacionada con el arte.
• Discutir en grupo las posibles causas del bajo rendimiento y cómo el arte puede ser un medio para mejorar la comprensión (Fuente: Libro, Pág. 45).

Recuperación

Conexión con conocimientos previos

• Actividad de mapeo mental: ¿Qué conocen sobre las expresiones artísticas mexicanas y del mundo?
• Revisar ejemplos de manifestaciones artísticas que hayan visto en su comunidad o en medios.
• Dialogar sobre experiencias personales relacionadas con el arte y la cultura.

Planificación

Diseño del proyecto

• Definir objetivos SMART (ejemplo: "Que todos los estudiantes elaboren una interpretación artística que refleje una manifestación cultural").
• Elaborar un cronograma con actividades de investigación, creación y difusión.
• Asignar roles por equipo (investigador, creador, presentador, crítico) y definir los recursos necesarios.