Identificación

Reconociendo los cuentos

• Iniciar con una conversación sobre los cuentos que conocen los niños, mostrando imágenes de diferentes historias.
• Preguntar: "¿Qué es un cuento?" y "¿Qué personajes suelen tener?"
• Mostrar un cuento simple y preguntar qué creen que pasa en la historia. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Recuperación

Explorando conocimientos previos

• Realizar una ronda de lectura en voz alta de un cuento familiar.
• Invitar a los niños a comentar qué les gustó o qué personajes recuerdan.
• Utilizar imágenes o títeres relacionados con cuentos para activar recuerdos. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Planificación

Diseñando la exploración

• Explicar que juntos van a aprender sobre los cuentos y cómo comprenderlos mejor.
• Asignar roles: algunos niños serán lectores, otros harán dibujos o preguntas.
• Decidir que crearán un mural con las historias que aprendan. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)