Evaluación

• Autoevaluación: Los niños reflexionan preguntándose:
• ¿Qué aprendí sobre cómo prevenir riesgos en mi comunidad?
• ¿Qué acciones puedo realizar para ayudar a mi familia?
• Coevaluación: Los compañeros califican a través de una rúbrica sencilla, considerando aspectos como participación, creatividad y empatía en las propuestas.

Este diseño busca promover la participación activa, el pensamiento crítico, la colaboración y el compromiso social, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, integrando contenidos relevantes y actividades significativas para los niños de cuarto grado.