De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio
Etapa | Actividades Sugeridas |
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Punto de partida |
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Lo que sé y quiero saber |
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Planificación |
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Ejecución |
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Reflexión y evaluación |
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Instrumento de Evaluación de Contenidos, PDA y Producto
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
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Uso correcto de signos de puntuación y conectores | ☐ | ☐ | ☐ | |
Organización clara de ideas en el texto | ☐ | ☐ | ☐ | |
Inclusión de elementos informativos precisos | ☐ | ☐ | ☐ | |
Presentación del producto final (exposición, cartel, folleto) | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participación activa y colaboración en equipo | ☐ | ☐ | ☐ | |
Reflexión crítica y valoración del proceso | ☐ | ☐ | ☐ |
Producto Desempeño Auténtico (PDA)
Producto final: Cartel informativo y exposición en el Tianguis de la palabra sobre un tema comunitario (cuerpo humano, entorno, vida familiar, salud, derechos).
Criterios de evaluación del PDA:
- Claridad y organización de la información.
- Uso adecuado de signos y conectores.
- Creatividad y pertinencia del producto.
- Participación activa en la exposición oral y visual.
- Reflexión sobre el proceso y aprendizajes.
Este proyecto promueve la participación activa, el pensamiento crítico, el trabajo en equipo y la valoración de la comunidad, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.