Martes

Inicio:

• Juego de memoria con tarjetas: imágenes de acciones que dañan o cuidan el ambiente.
• Pregunta motivadora: ¿Qué podemos hacer para que nuestro entorno sea más bonito y saludable?

Desarrollo:

• Actividad práctica: Recolectar hojas, piedras y otros materiales naturales para hacer un collage que represente un espacio saludable.
• Cuento visual: "La historia de un árbol que ayudó a su comunidad" (Fuente: Nuestros Saberes, Pág. 131).

Cierre:

• Compartir en círculo: ¿Qué acciones podemos hacer en casa y en la escuela para cuidar la naturaleza?

Miércoles

Inicio:

• Canción: "Cuidemos nuestro planeta" (adaptada a la edad) para activar conocimientos previos.
• Pregunta: ¿Qué pasa si no cuidamos los árboles y los animales?

Desarrollo:

• Juego manipulativo: Simulación de plantación de árboles con semillas y macetas recicladas.
• Actividad artística: Pintar un árbol con hojas de papel y recortes de revistas, resaltando su papel en el cuidado del aire y la tierra.

Cierre:

• Diálogo: ¿Cómo ayudamos a los árboles y animales en nuestro día a día?

Jueves

Inicio:

• Charla breve: ¿Qué sucede si usamos más agua y energía de la que necesitamos? (Relación con la huella hídrica, Fuente: Nuestros Saberes, Pág. 130).
• Dinámica de preguntas: ¿Qué podemos hacer para ahorrar agua y energía en casa?

Desarrollo:

• Actividad cooperativa: Crear un cartel con dibujos y frases sobre el ahorro de agua y energía.
• Juego de roles: "Soy un guardabosques" que cuida de los recursos naturales.

Cierre:

• Reflexión en pequeños grupos: ¿Qué acciones podemos poner en práctica para cuidar el agua y la energía?

Viernes

Inicio:

• Pregunta abierta: ¿Qué aprendimos durante la semana sobre el cuidado del ambiente?

Desarrollo:

• Creación de un mural colectivo: "Nuestro compromiso para cuidar el planeta" con dibujos y frases.
• Juego de clasificación: Separar en diferentes cestos papel, plástico, vidrio y residuos orgánicos (reciclaje).

Cierre:

• Ronda de palabras: Cada niño comparte una acción que implementará en casa o en la escuela para cuidar la naturaleza.

Semana 2

Lunes

Inicio:

• Cuento motivador: "El pequeño árbol que quería crecer grande" (adaptado).
• Pregunta: ¿Por qué es importante sembrar árboles?

Desarrollo:

• Actividad práctica: Plantar semillas en pequeños recipientes reciclados.
• Elaboración de un calendario de cuidados para las plantas sembradas.

Cierre:

• Reflexión: ¿Qué beneficios nos traen los árboles y las plantas?

Martes

Inicio:

• Juego de rol: "Soy un árbol que necesita ayuda", donde los niños actúan cuidando y protegiendo un árbol (recursos visuales y manipulativos).

Desarrollo:

• Actividad artística: Crear un árbol con materiales reciclados y decorarlo con dibujos de animales y aves que viven en él.
• Debate guiado: ¿Qué podemos hacer para que nuestros árboles crezcan fuertes y sanos?

Cierre:

• Compartir en círculo: ¿Qué acciones podemos hacer en casa para proteger los árboles?