Planeación Didáctica por Fases Metodológicas
Información Básica del Proyecto
Datos | Descripción |
|---|---|
Nombre del Proyecto | Lo que soy, lo que quiero ser |
Asunto o Problema | Reconocer y analizar intereses propios y compartidos para diseñar un tríptico que refleje logros y aspiraciones, integrando su proyecto de vida. |
Tipo | Por Fases Metodológicas |
Mes | Mayo |
Escenario | Aula, Escuela, Comunidad |
Metodología(s) | Servicios, Basado en problemas, Investigación |
Ejes Articuladores | Interculturalidad crítica, Vida saludable, Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico, Igualdad de género |
Contenidos y PDAs | Ver sección siguiente |
Contenidos y PDAs Seleccionados
De lo Humano y lo Comunitario | |
|---|---|
Contenidos | Reconocimiento de necesidades y características propias y de los demás; Sentido de pertenencia, identidad personal y social. |
PDA | Intercambia experiencias, reflexiona sobre sus preferencias, argumenta sobre cultura y valores, experimenta organización y recursos para comunidad. |