Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua durante actividades orales y escritas.
• Listas de cotejo para identificar signos y comprensión de textos.
• Rúbricas sencillas para valorar participación, uso correcto de signos y capacidad de resumir.
• Preguntas abiertas para reflexionar sobre lo aprendido.
• Autorrevisión y coevaluación en parejas, usando preguntas guía como: "¿Usé bien el signo de interrogación?", "¿Puedo explicar qué aprendí?".

Este diseño busca promover un aprendizaje activo, lúdico, significativo y que fomente la reflexión crítica desde la exploración y el trabajo colaborativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.