Nombre del Proyecto

Maqueta: Obra arqueológica prehispánica

Asunto o Problema Principal

La importancia de las obras prehispánicas en la identidad y patrimonio de México, y cómo su valoración contribuye a comprender nuestro pasado y a promover su conservación.

Tipo

Proyecto interdisciplinario con enfoque en resolución de problemas complejos

Grado

Segundo de Secundaria (13-16 años)

Escenario

Aula, espacios de consulta digital, comunidad local (para actividades de campo)

Metodología(s)

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), investigación colaborativa, aprendizaje por proyectos

Ejes Articuladores

Pensamiento crítico, conciencia del patrimonio cultural, ciudadanía activa

Contenidos y PDAs

*Historia:* La conformación de las metrópolis y sistemas de dominación, indagación sobre tensiones y alianzas políticas en Mesoamérica antes de la conquista (Fuente: Libro, Pág. 45); *Geografía:* Ubicación y características de sitios arqueológicos; *Cívica y Ética:* Valoración del patrimonio cultural y conservación; *Arte y Cultura:* Características artísticas y simbólicas de obras prehispánicas; *Lengua:* Argumentación escrita y oral formal.

Análisis del problema complejo

Se presenta a los estudiantes una situación problemática: "¿Por qué es importante conservar las obras prehispánicas y cómo podemos valorar su legado en la actualidad?" Se fomenta un debate inicial, en grupos pequeños, analizando diferentes perspectivas (histórica, social, ética, cultural). Se invita a identificar las múltiples facetas del problema: su relevancia para la identidad nacional, el turismo, la conservación, la recuperación histórica y la educación.

Preguntas guía

¿Qué conocemos sobre las obras prehispánicas? ¿Por qué algunas están en riesgo? ¿Cómo influye este patrimonio en nuestra identidad? ¿Qué acciones se han tomado o podrían tomarse? Se promueve el pensamiento crítico y la formulación de preguntas abiertas para orientar la investigación posterior.

Material manipulable

Mapa conceptual en cartulina sobre sitios arqueológicos de México, imágenes de obras y fragmentos en 3D para discusión.