Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Producto:
Un mural comunitario que contiene el poema colectivo elaborado durante la semana, acompañado de ilustraciones creadas por los niños relacionadas con su comunidad y emociones expresadas en los poemas.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participa activamente en actividades y colaboraciones | ||||
Reconoce y explica características de los poemas | ||||
Crea y comparte un poema con sentido y ritmo | ||||
Utiliza recursos visuales y manipulativos para expresar ideas | ||||
Muestra respeto y valoración por las creaciones del grupo |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua: Durante actividades, registrar el nivel de participación, creatividad y comprensión.
- Listas de cotejo: Para verificar si cada niño identifica características de los poemas, participa en actividades y comparte ideas.
- Rúbrica sencilla: Para evaluar la creación y presentación de los poemas.
- Preguntas reflexivas: Al finalizar cada día, preguntar qué aprendieron y qué les gustaría explorar más.
- Autoevaluación: Los niños expresan qué les gustó y qué pueden mejorar en su participación y creación poética.
- Coevaluación: En parejas o grupos, valorar el trabajo de los compañeros con comentarios positivos y sugerencias.
Este proyecto promueve una experiencia lúdica, significativa y creativa, alineada con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, favoreciendo la inclusión, la interculturalidad y la vida saludable mediante el arte y la palabra.