4. Organizamos (Equipos, tareas, estrategias)
Contenidos | Actividades | Recursos |
|---|---|---|
Planificación de soluciones | Formar equipos de 4-5 integrantes. Cada equipo selecciona un conflicto social de su comunidad y diseña una estrategia de resolución pacífica. | Cartulinas, marcadores, recursos digitales. |
Tareas específicas | Cada equipo define roles: investigador, presentador, creador de materiales, etc. | Guía de roles y tareas. |
Meta: Preparar un plan de acción para abordar un conflicto real o simulado.
5. Construimos (Ejecutar las estrategias)
Contenidos | Actividades | Recursos |
|---|---|---|
Simulación y resolución de conflictos | Los equipos preparan una obra teatral, dramatización o dramatización con títeres para representar su plan de resolución. | Materiales para títeres, disfraces, espacio para presentación. |
Creación de campañas de sensibilización | Elaborar carteles, folletos o videos cortos que promuevan la resolución pacífica en la comunidad escolar. | Cartulina, cámara, recursos digitales. |
Sugerencia: Fomentar la creatividad y el trabajo colaborativo en estas actividades.
6. Comprobamos y analizamos (Evaluar resultados)
Contenidos | Actividades | Recursos |
|---|---|---|
Reflexión sobre el proceso y resultados | Debate guiado: ¿Qué aprendimos?, ¿Qué fue difícil?, ¿Qué podemos mejorar? | Preguntas reflexivas, espacio para expresar opiniones. |
Evaluación del producto final | Revisar las dramatizaciones y materiales con una rúbrica sencilla que valore creatividad, comprensión y respeto en la resolución del conflicto. | Rúbrica de evaluación compartida. |
7. Compartimos (Socializar y valorar lo aprendido)
Actividades:
- Presentación de las dramatizaciones o campañas ante el resto de la escuela o comunidad educativa.
- Encuentro con padres y maestros para compartir los aprendizajes y promover la resolución pacífica en otros contextos.
- Elaboración de un mural colectivo en la escuela con ideas y compromisos para resolver conflictos.
Cierre motivador: Reflexionar sobre cómo pueden aplicar lo aprendido en su vida diaria y en su comunidad.