Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Descripción:
Un "Libro de mis sentidos y cuidados", elaborado en equipo, que incluye dibujos, textos cortos y fotografías o recortes, donde los niños explican lo que aprendieron sobre su cuerpo, los sentidos y cómo cuidarlo. También incluirán un esquema de su escala de temperaturas y una pequeña dramatización grabada o presentada en vivo.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participación activa y creatividad en actividades | ☐ | ☐ | ☐ | |
Comprensión del funcionamiento de los sentidos y el cuerpo | ☐ | ☐ | ☐ | |
Uso correcto de las letras y sonidos en la escritura | ☐ | ☐ | ☐ | |
Capacidad para explicar y presentar su trabajo | ☐ | ☐ | ☐ | |
Cuidado y respeto del material y compañeros | ☐ | ☐ | ☐ |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua: durante las actividades, notar participación, interés y colaboración.
- Listas de cotejo: para verificar la identificación de partes del cuerpo, sentidos y acciones de cuidado.
- Preguntas reflexivas: al final del día, preguntar: "¿Qué aprendiste?", "¿Qué te gustó?", "¿Qué te gustaría aprender más?"
- Rúbrica sencilla: para evaluar la calidad de la presentación y comprensión del tema.
- Autoevaluación y coevaluación: mediante dibujos o breves frases en las actividades finales, fomentando la reflexión y el reconocimiento del aprendizaje propio y de los compañeros.
Este plan promueve un aprendizaje activo, significativo y divertido, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, que valora la participación, la creatividad y el reconocimiento de la diversidad en el aula.