Planeación Didáctica de Segundo Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

Método

Descripción

Observación directa

Durante las actividades, observar participación, colaboración y comprensión.

Lista de cotejo

Verificar la identificación de relaciones y participación en actividades.

Rúbrica sencilla

Evaluar creatividad, comprensión y expresión oral en el árbol familiar.

Preguntas reflexivas

Al final de cada día, preguntar qué aprendieron y qué les gustó más.

Este enfoque permite valorar tanto el proceso como el producto final, promoviendo la autoevaluación y colaboración, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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