Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Juego de roles: "Mi familia en acción" – Los niños representan situaciones cotidianas en familia, promoviendo empatía y comprensión de roles.
• Actividad 2: Reflexión guiada: "¿Qué derechos tienen las familias?" – Discusión con ejemplos sencillos, relacionando derechos humanos y pertenencia familiar.

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de un "Árbol familiar gigante" en cartulina, con las raíces, tronco y ramas, en el que los niños pegan dibujos o fotos de sus familiares, explicando sus relaciones.
• Actividad 4: Creación de un "Árbol de valores familiares" – Los niños escriben o dibujan valores que consideran importantes en su familia (amor, respeto, ayuda).

Cierre:

• Reflexión colectiva: "¿Por qué es importante valorar y respetar a nuestras familias?" y compartir aprendizajes del día.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Revisión lúdica: "El bingo familiar" – Juego con tarjetas que contienen diferentes relaciones familiares, para reforzar términos aprendidos.
• Actividad 2: Pregunta final: "¿Qué aprendí esta semana sobre mi familia?" – Reflexión guiada para activar el pensamiento crítico.

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración del Producto Desempeño Auténtico – Cada niño crea su propio árbol genealógico con fotos, dibujos o recortes, explicando quiénes son sus familiares y por qué son importantes.
• Actividad 4: Presentación de los árboles familiares en pequeños grupos, promoviendo la expresión oral y la colaboración.

Cierre:

• Socialización en círculo: compartir qué aprendieron, qué valoran de su familia y cómo cuidarán sus relaciones familiares.

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Descripción:
Cada alumno creará un árbol genealógico ilustrado, que incluya mínimo a sus padres, abuelos y un hermano o primo. En él, deberán identificar y nombrar a cada familiar, explicar brevemente su relación y expresar por qué es importante en su vida.

Criterios de evaluación: