Construyo resbaladillas y rampas seguras

Actividades Creativas y Significativas

  • Construcción de maquetas: Los niños diseñarán y armarán mini-resbaladillas con materiales reciclados, midiendo sus partes con ayuda del cuerpo y reglas.
  • Dibujos y expresiones: Documentarán sus mediciones en dibujos y frases en su lengua materna y en español.
  • Juegos de comparación: Juegos donde comparen objetos usando partes del cuerpo (pies, manos), para fortalecer la percepción de tamaño y la comparación.

Evaluación y Coevaluación

  • Rúbrica sencilla:
  • Mediciones correctas: 3 puntos.
  • Expresiones claras en dibujos y palabras: 2 puntos.
  • Trabajo en equipo y participación: 2 puntos.
  • Preguntas reflexivas:
  • ¿Qué aprendí sobre medir objetos?
  • ¿Por qué es importante que las resbaladillas sean seguras?

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

Construcción de una maqueta de una resbaladilla o rampa segura, que incluya:

  • Medidas de sus partes principales (longitud, altura).
  • Evaluación de la seguridad basada en sus mediciones.
  • Presentación oral y visual del modelo y las mediciones.

Criterios de evaluación:

  • Uso correcto de las mediciones y comparación.
  • Claridad en la exposición oral y gráfica.
  • Trabajo colaborativo y participación activa.

Este proyecto busca que los niños relacionen la medición con la seguridad en su entorno, promoviendo el pensamiento crítico, la expresión oral y la colaboración, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y la estrategia STEAM.

Planeación Pág 3
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