Acción

Acercamiento

• Cuento participativo: "El viaje del nombre" donde un nombre viaja por diferentes lugares y personajes (recursos visuales y títeres).
• Actividad motriz: trazar en arena o en papel la forma de las letras que componen su nombre.

Comprensión y producción

• Taller de escritura: con fichas de letras y nombres de compañeros, creando su propio cartel con su nombre y el de sus familiares (material manipulable).
• Grabación en video o audio donde cada niño diga su nombre y por qué lo eligió. (Fuente: Libro, pág. 45).
• Dibujar o pintar su nombre en una hoja grande y decorarla.

Reconocimiento

• La "Galería de nombres": exposición de los trabajos realizados, promoviendo la valoración y reconocimiento del esfuerzo.

Corrección

• Juego "Corre y escribe": en el que los niños corrigen letras que están mal escritas en ejemplos dados y los vuelven a escribir correctamente.

Intervención

Integración

• Realizar un mural colectivo donde cada niño pegue su dibujo y escrito de su nombre, formando un collage de identidad comunitaria.

Difusión

• Organizar una pequeña "Galería de Nombres" en el aula para que las familias visiten y conozcan los trabajos.
• Invitar a las familias a participar en una actividad donde compartan historias relacionadas con sus nombres.

Consideraciones

• Reflexión grupal: ¿Por qué es importante nuestro nombre? ¿Qué aprendimos sobre escribir y reconocer nombres?
• Preguntas abiertas para valorar el proceso y los desafíos.

Avances

• Evaluación de los productos: ¿Escribieron su nombre claramente?
• Conversaciones individuales para valorar la comprensión y la participación.